Egy-egy szabály megtanulása sokkal könnyebben megy, ha valamilyen vizuális képhez is tudjuk kötni - és ez minden tantárgyra, minden szabályra igaz.
Minél többféle úton tálaljuk a gyerekek számára, annál több összeköttetést alakítunk ki az agyban az idegpályák között, és a tanulás hatékonysága növekszik.
Somával a törteket tanultuk, de a tankönyv anyagát nagyon hamar elsajátította.
Ezért kicsit tovább mentünk, és a törtekkel való műveletekre is rátértünk.
Megmutattam neki a pillangómódszert.
A módszer nagyon egyszerű és ötletes.
Felírjuk a két törtet egy képzeletbeli pillangó szárnyaiba.
Alul összeszorozzuk a két nevezőt. (közös nevezőre hozzuk a törteket)
Átlósan összeszorozzuk a pillangó jobb felső szárnyában lévő számot a bal alsó szárnyba írt számmal, majd fordítva.
Ezeket a számokat a pillangó csápjába írjuk.
Elvégezzük az összeadást, vagy a kivonást a számlálókkal. Utána egyszerűsítünk, és kész.



